803 книги за четыре года прочитал пятиклассник из города Бор

Пятиклассник Алеша Субботин заново перечитывает повесть Эдуарда Успенского «Дядя Федор, пес и кот» в стенах любимой детской библиотеки. Эта книга первой записана в его формуляре читателя. Алексей записался в библиотеку почти четыре года назад и сумел установить своего рода читательский рекорд.

Алексей Субботин вместе с родителями приехал на Бор из Ростовской области. В новом жилье отсутствовал интернет, не было телевизора и мобильного телефона у мальчика. И чтобы занять сына, родители предложили Леше добровольно-принудительную альтернативу гаджетам.

Алексей Субботин, ученик пятого класса:

«В 2014 году мы приехали сюда, и я ходил в детсад. Друзей у меня особо не было, и поэтому я приходил домой, и не знал, что мне делать. Папа заставлял меня читать рассказ. Мне не нравилось читать раньше, но я полюбил, потому что у меня выбора другого не было».

Марина Морозова, заведующая Центральной детской библиотекой МАО «Борские библиотеки»:

«Он очень требовательный читатель… будет выбирать даже из того, что предлагает библиотека, он все равно просмотрит, понравятся ли иллюстрации, если они есть. Аннотацию показываем, где есть краткое содержание книги. И только после этого он будет брать эту книгу домой».

Больше всего самый читающий абонент центральной детской библиотеки любит книги о путешествиях, детективы и жанр «фэнтэзи». Обложка книги тоже имеет значение.

Алексей Субботин, ученик пятого класса:

«Если она красивая и яркая, то это хорошая книга. Мне понравилось, как пишут некоторые авторы, например, Самарский, Емец, они так описывают как будто ты на месте этих героев, все переживания чувствуешь. Вот это мне больше всего нравится».

Марина Морозова, заведующая Центральной детской библиотекой, гордится, что юные читатели ценят хорошие книги, следят за новинками детской литературы. Но чтобы увлечь детей чтением, родителям нужно приложить усилия.

Марина Морозова, заведующая Центральной детской библиотекой МАО «Борские библиотеки»:

«Один из вариантов — не торопиться давать ребятам в руки гаджеты, пусть они читают. Нельзя от них отставать и отодвигаться тоже нельзя. Нужно быть каждому самими собой, но самое главное, что нужно в семье — просто разговаривать с детьми и как один из вариантов — читать вместе».