Школь­ни­кам мо­гут за­пре­тить поль­зо­вать­ся мо­биль­ны­ми те­ле­фо­на­ми

Методические материалы были выпущены на основе анализа международного опыта и исследований специалистов. Последние считают, что использование смартфонов во время занятий и в перерывах между ними может привести к нарушениям психики, гиперактивности, раздражительности, нарушению сна, снижению внимания и работоспособности.

Также был проведен опрос среди учащихся, их родителей и педагогов. Подавляющее большинство учителей и родителей поддержали ограничение использования мобильных телефонов, при этом примерно 75% из них считают, что и сами преподаватели должны как можно меньше пользоваться телефонами в присутствии учеников. Идею с ограничением использования мобильных поддержал и 61% самих учащихся.

Таким образом руководству учебных заведений рекомендовано запретить использовать телефоны во время учебного процесса и предусмотреть места для их временного хранения. Также предлагается ставить смартфоны на беззвучный режим при входе в школу. Ограничения не коснутся детей, которым телефоны нужны по состоянию здоровья, например, для мониторинга сахара в крови при диабете.

Вместо мобильных телефонов руководству образовательных учреждений рекомендовано предусмотреть иные способы коммуникации детей и родителей на случай внештатной ситуации. Также преподаватели должны будут проводить разъяснительную работу среди учащихся и воспитывать среди них культуру пользования смартфонами.

В течение года Роспотребнадзор проведет мониторинг состояния здоровья школьников при ограничении использования мобильных устройств связи. Российская академия образования, в свою очередь, изучит, насколько повысится эффективность образовательного процесса.